筑牢师德根基，坚守育人初心

——大数据工程系开展《成都东软学院师德师风建设专题材料-2026年》专题学习研讨会

2026年8月25日上午，大数据工程系组织全系教师开展《成都东软学院师德师风建设专题材料‑2026年》专题学习研讨会，进一步压实师德师风建设主体责任，落实立德树人根本任务，强化全体教师的规矩意识与育人使命，全系教师参加本次学习活动。

会上，领学教师带领全体参会人员系统学习《成都东软学院师德师风建设专题材料‑2026年》核心内容。本次学习覆盖习近平总书记关于师德师风重要论述摘编、中央及省市关于教师队伍建设相关政策文件、《新时代高校教师职业行为十项准则》、学术不端行为处置办法、四川省及学校师德失范行为负面清单、处理办法，同时重点研读师德师风优秀典型事迹与警示教育、教学事故典型案例，从政策理论、制度规范、正反典型多个层面，为全体教师划清职业底线、树立学习标杆。参会教师认真聆听学习，做好学习记录，深刻领会新时代高校教师的岗位职责与行为准则。

集中学习结束后，与会教师结合教学授课、科研项目开展、本科生指导、日常师生沟通等工作中的师德师风实际问题展开充分研讨。大家围绕课堂言行规范、师生交往边界、科研学术诚信、廉洁从教、防范教学事故等现实工作场景交流思考，对照专题材料梳理岗位工作潜在风险点，结合自身岗位实际分享学习心得。教师们纷纷谈到，高校教师既要做好传授知识的“经师”，更要做好塑造品格的“人师”，要时刻自重自省，严守师德红线，把教育家精神落实到日常教书育人的每一处细节。

本次专题研讨学习，夯实了大数据工程系师德师风常态化教育的工作基础，帮助教师进一步明晰行为边界，强化责任担当。下一步，大数据工程系将持续把师德师风建设摆在教师队伍建设首要位置，常态化推进师德学习、警示教育，引导广大教师自觉争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为学校人才培养事业高质量发展筑牢思想根基。