强化竞赛指导 培养拔尖人才 ——大数据管理与应用系开展学科竞赛培训教研活动
发布时间:2024年10月21日      阅读:54

学科竞赛是学校教育教学工作的重要环节,它不仅能够培养学生的创新精神与实践能力,而且还是培养教学拔尖人才、提升学校办学水平的重要途径。为进一步深化教学研讨,强化竞赛实践,共同推动我系学科竞赛工作的稳步发展,10月15日中午13点,大数据管理与应用系在B3104召开学科竞赛培训教研会议。会议由王丰泽老师主持,大数据管理与应用系副院长徐金亚,副主任刘杰平及全体专任教师和辅导员参与,共同探讨和规划本系学科竞赛的发展蓝图。

本次教研培训会议主要围绕A+类竞赛、大数据管理方向竞赛及管理类方向竞赛的举办时间、内容形式、竞赛简介及等级划分标准四个方面展开。

首先,研讨会上,王丰泽老师对截止2024年以来的A+类竞赛、专业相关竞赛及管理类方向竞赛进行了总结汇报,展现了我系在培养学生创新能力和实践技能方面的决心与成效。关于A+类竞赛介绍到共有18项,其中,与大数据管理与应用有强关联的共7项;关于大数据管理方向的竞赛涉及46项,其中,与专业课程强相关的竞赛有26项;关于管理类方向的竞赛有60项,学生可根据自己的擅长选择大类里面的竞赛。

其次,大数据管理与应用系副院长徐金亚就学院学科竞赛的发展规划与各位老师进行了交流,提出以专业社团为引领,以院级比赛为抓手,以提升学生学科竞赛的参与度与竞争力为目标的工作思路。专任教师和素质老师结合各自工作分工对进一步推进系部学科竞赛工作献言建策:刘杰平老师提出要重视建立学科竞赛长期培育机制的重要性,提倡以赛促学,加强学风建设。喻超老师建议完善学科竞赛鼓励机制,以激发学生的参与热情。于中海老师提出拓宽竞赛参与面,让更多学生受益。徐金亚副院长提议举办具有学院特色的专业竞赛,为高层次学科竞赛储备人才并强调加强学生与学业班导师的沟通,以提升学术研究能力。

本次研讨会的召开,将进一步推动大数据管理与应用系持续优化学科竞赛工作机制,努力探索一条以赛促教、以赛促学、以赛促创的特色教学模式,推动改革创新,开放融合,培养具有坚定理想信念、高尚道德情操、扎实专业知识、强烈创新精神和社会责任感的新时代管理人才。

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