计科系分团委学生会.图 左志伟/文 杨诗凡

为了让同学们深入了解时代发展的紧迫感，认识到职业生涯规划的重要性， 10月30日晚7：00成都东软学院副院长刘宏教授在A3-204开办了以《真正的教育，就是让你成为最好的自己》为题的讲座。讲座由计科系副主任陈克勤主持，罗新亚、朱明元、黄雅婷、张小凯等全体素质老师和计科系的同学们一起参与了本次讲座。同学们热情高涨，讲座座无虚席。

图1-真正的教育，就是让你成为最好的自己

讲座前，陈克勤主任简明扼要地介绍了主讲人刘宏教授，并充分肯定了同学们参与讲座的积极性。

刘教授通过展示《纽约客》的最新封面、列举“日本艺人”“无人餐厅”等人工智能来说明人工智能对人们职业的影响，并提出“只有提升自己发展自己，才能在未来获得机会”的观点。

紧接着，刘宏教授从三个方面阐发了自己的观点。第一是如何理解现实教育。一直以来，人们对教育的理解都存在误区，认为教授知识等于教育。曾在耶鲁大学任满20年的校长理查德?莱文甚至认为“教育不教知识和技能，却能让人胜任任何学科和职业”，换句话说，就是教授知识不等于教育。刘教授认为中国教育的真正问题不在于应试教育，而是怎么教育，当代需要的是有创新能力的人，“知识不是最重要的，问题才是”，只有拥有创造性思维、好奇心、想象力的人才才是时代发展所需的人才。

第二是高校学生教育现状。刘宏教授再一次提到社会所需的是善于思考、有好奇心、想象力的人才，强调教育环境才是影响学生发展最重要的因素，且认为学生的思辨能力比丰富的知识更重要。刘教授指出同学们需要发展社交、情感、创意等多方面的能力，而恰好这些能力是人工智能所难以代替的。

第三是认清现实，做最好的自己。刘宏教授指出同学们最需要的是提高素养，有自信，能自律，从经历中积累经验。讲座的最后，刘教授列举了哈佛大学通识教育的例子，希望大家能对自己未来职业生涯有所思考。

图2-同学们在认真听讲座

此次题为《真正的教育，就是让你成为最好的自己》的讲座让同学们对职业生涯有了更全面的认识，提高了个人职业生涯规划的能力，增强了同学们对社会竞争力的认识度，让同学们成为更好的自己。